“Durante mucho tiempo, los expertos predijeron que los jóvenes necesitarían aprender español, mandarín y farsi para comunicarse en el futuro con personas de todo el mundo”, dice Ignacio Salazar, presidente y director ejecutivo de SER NATIONAL, el servicio nacional. empleo y redes de redesarrollo. “Ahora, el lenguaje que más se menciona se compone de solo dos números, unos y ceros, porque así es como nos comunicamos con la inteligencia artificial o IA, el lenguaje de los robots”, agrega Salazar.

Esa declaración resume mejor la perspectiva sobre la creciente importancia de la tecnología en nuestra economía global y por qué esta es una de las áreas de programas de más rápida expansión para SER NATIONAL y su red de afiliados. Juntos, componen una de las organizaciones comunitarias latinas heredadas de Estados Unidos que atienden a más de 1 millón de personas cada año en más de 200 ubicaciones y 24 estados y Puerto Rico.

“Nuestro programa de robótica es una de las nuevas oportunidades más emocionantes y los participantes están encantados de ser parte de él”, dice Salazar. “Obtienen experiencia práctica con la alta tecnología, además de conocer a figuras notables en las ciencias como el ex astronauta de la NASA, José Hernández. Es por eso por lo que fue tan desafortunado cuando el COVID-19 golpeó seguido de fuertes tormentas de hielo y lluvia porque las competiciones tuvieron que cancelarse. Rápidamente pasamos de los días de tecnología comunitaria en el lugar a la organización de eventos y talleres virtuales, principalmente para estudiantes de secundaria en Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM)”, dice Salazar.

Elia Quintana, directora de relaciones con los grupos de interés del Instituto Americano del Petróleo (API), afirma que la importancia de seguir enfatizando STEM y las asociaciones de grupos de interés como SER es clave, incluso en medio del COVID-19 cuando los programas educativos y de capacitación tienen que adaptarse a las condiciones cambiantes en comunidades. “Anticipamos en la próxima década hasta 1.9 millones de puestos de trabajo para las comunidades de color, por lo que la inversión en educación STEM temprana en las escuelas K-hasta-12, principalmente para los hispanos, es de crucial importancia”, dice Quintana. “Queremos que estos estudiantes estén en proceso de conseguir trabajos y carreras bien remunerados en el sector energético. Además, estos hombres y mujeres jóvenes pueden ayudar a brindar soluciones energéticas innovadoras al mismo tiempo que reflejan las comunidades en las que operamos”, agrega.

Las recompensas financieras son un aspecto de la promesa de STEM para las comunidades de color en los Estados Unidos y Puerto Rico. Otro es el poder transformador del plan de estudios de tecnología que introducen los programas STEM de doble vía de SER por primera vez en algunas escuelas con poblaciones históricamente desatendidas. “Gracias a usted y al equipo SER por exponer a nuestros cadetes a STEM y por su continuo esfuerzo para inspirarlos a la grandeza”, dice Cedric Williams, USA Retired, subdirector del programa Jr. ROTC en Ft. Worth, Texas. “La conferencia fue increíble”, dice Doreen Stanton, maestra en Santa Fe, Nuevo México. “Estoy muy feliz y agradecido de que mi clase haya podido participar. Nuevamente, gracias por este programa. A mis alumnos les encantó. Incluso hicieron un desfile para la escuela con sus carrozas”, agrega.

“En más de 20 estados y Puerto Rico, la experiencia más gratificante para los estudiantes y sus familias es que STEM los eleva, inspira y motiva a sobresalir y alcanzar logros académicos aún mayores”, dice Salazar. “Lo que hemos hecho para fomentar eso es estimular un pensamiento crítico más profundo con cuestionarios y desafíos que son más competitivos dentro de cada estudiante que contra alguien más. Los resultados son asombrosos. Por ejemplo, repartimos doce preguntas y luego auditamos al azar solo una de las respuestas. Eso permitió que más participantes tuvieran la oportunidad de ganar. El premio mayor fue un iPad, el segundo lugar recibió una computadora portátil y otros 33 recibieron importantes premios de tecnología. Por encima de todo, todos los estudiantes ganaron porque obtuvieron un reconocimiento por sus logros individuales y de equipo. Este es un verdadero beneficio mutuo ”, dice Salazar.

Quintana ve a STEM como un camino hacia arriba y hacia adelante para muchos de estos estudiantes. “Crecí rodeada de campos petroleros y nunca imaginé cómo esta industria permitiría a una mujer de color lograr lo que estoy haciendo ahora. API representa a más de 600 empresas globales en energía y el futuro de Estados Unidos depende de las posibilidades de innovación y una fuerza laboral diversa puede hacerla realidad. Somos más fuertes cuando buscamos y utilizamos los talentos de todos. Esto hace que STEM sea tan poderoso y prometedor «.
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Acerca de SER Jobs for Progress National, Inc. – «Cultivando el recurso más grande de los Estados Unidos: las personas»

La red afiliados de SER atiende a más de 1,000,000 de personas al año. SER está ubicada en todo el país, en más de 24 estados y 200 sitios. La red SER ofrece una variedad de programas integrales que incluyen viviendas, servicios para jóvenes, clases de GED, adquisición del idioma inglés, educación de la primera infancia, capacitación para estadounidenses mayores, mujeres emprendedoras, ciencia-tecnología-ingeniería-matemáticas (STEM), asistencia para veteranos militares, operaciones de los centros de fuerza laboral a nivel nacional, además de ayudar y colocar a miles de hombres y mujeres calificados en empleos no subsidiados. https://ser-national.org/